有73％的中國留學生有意向留在美國工作，50％的舊金山語言學校代辦留學生希望至少在美國有一段時間的實習和工作經歷，甚至有10.7％的留學生希望能在美國創業。而想畢業之後立即回國工作發展和創業的學生僅佔18％。這是美國蔓藤教育日前發布的“2017中國留學生美國就業白皮書”公佈的數據。不難看出，主流的舊金山語言學校代辦留學生群體有意向獲取美國的職場經驗，歷練之後再決定是否回國。調查數據也說明，今天的“留學成功”已經不再把獲取文憑為目標，而是獲取美國的工作經驗。但是，中國留學生美國就業並非一件容易的事情調查顯示，有約75％的中國留學生認為，在美國舊金山語言學校代辦就業是一件困難的事情困難包括：。身份難以解決，崗位信息不清楚，學校的就業中心幫不上中國學生，英語溝通能力不足，主流社交能力不夠，GPA（平均成績）和專業知識不足，缺乏求職經歷，種族歧視等各方面原因。
“白皮書”分析認為，中國留學生在美國就業問題的主要原因大致分為內外兩大因素。外部原因主要是工作簽證和身份問題的限制。由於美國工作簽證的既定政策，持F1學生簽證的國際畢業生需要在每年的4月抽取工作簽證。如果沒有抽中，國際學生將面臨繼續學業深造或回國就業的選擇。2016年，美國發放了85000個H1B工作簽證名額，而中國舊金山語言學校代辦畢業生的總數量已遠遠超過這一數字。此外，與中國留學畢業生競爭的還有印度，日本，韓國以及中東，歐洲等國家的留學生。由此可見，外部限制和競爭因素給中國留學生在美求職帶來了阻礙。
然而，外部原因並不是決定中國舊金山語言學校代辦留學生能否留美的關鍵因素。雖然工作簽證的限制對中國留學生的影響佔比最高，但學生自身因素帶來的問題遠遠超過外部的因素。作為一名中國留學生，如果不能具備美國職場所需的“硬技術”和“軟技能”，則很難戰勝來自世界各地的精英學生，更不用說與美國本土的畢業生競爭。從語言溝通能力和文化上來說，印度和西方國家的留學生比中國學生具有優勢。無論是什麼行業，崗位和職務，溝通始終是企業和組織存在的基礎。如果連基礎的溝通技能都不具備，就算掌握再多的技術也很難有用武之地。
美國的抽籤政策固然嚴格，但能夠抽工作簽的前提是要有一份適合的工作。因此，舊金山語言學校代辦留學生在美求職首先要從解決自身問題做起，只有解決了內部因素所帶來的找工作困難，才能開始面對外部的抽籤和政策的問題。“白皮書”數據顯示，只有不到20％的留美學生對自己未來的三至五年有明確的職業發展計劃。剩下的超過80％的學生中，回答“不清楚”和“不太清楚”的佔了60％以上，還有接近三分之一的學生“從未想過”。這裡的80％學生的比例，與之前的75％認為在美國就業難的學生的比例非常接近從這。兩組數據的比較可以看出，在美國就業難的留學生基本上是那些缺少對自己職業規劃的學生群體。
來源：北京晚報
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