2018「美國中學數學分級能力測驗」 AMC8成績今天揭曉,臺灣8千多名學生報名,結果有3人拿滿分,臺灣區承辦單位九九文教基金會表示,我國學生整體表現優於美加地區,但頂尖學生程度卻比往年略下滑,可能受到到國內外課綱差異的影響。
文教基金會董事長分析,臺灣的數學課綱跟其他國家有顯著差距,臺灣課程設計理念是國高中把理論數學學好,大學走經濟、統計、精算、電機都能順暢發展,但美加地區則是小學開始教應用數學,建議臺灣要多跟世界接軌,了解別人在學什麼。武陵高中科學班
美國數學協會主辦中學數學分級能力測驗,包含AMC8(相當於國二程度)、AMC10(相當於高一程度)、AMC12(相當於高三程度),每年全球都有數十萬名學生報名參加。
九九文教基金會表示,去年AMC8測驗揭曉成績,美加地區約10萬人參加,臺灣有8000多人報考,結果有3人拿滿分,包括高雄市陽明國中一年級學生許同學、桃園市同德國中二年級學生陳同學、 高雄市五福國中一年級學生許同學。
許同學在幼兒園時,就被老師發現對數學有天分,首次比賽就拿了第1名,從此啟發對數學的興趣,也會自己主動念數學,買數學相關書籍回家看,現在每天幾乎花上2小時鑽研數學,更是比賽常勝軍。
陳同學的數學啟蒙則從漫畫開始,小二時跟著爸爸去書店,隨手拿了本數學漫畫席地而坐,看完後竟能流利回答,因此爸爸為他添購許多數學和科學的漫畫與書籍。對數學有興趣的他,每天不忘鑽研數學,未來也希望考上武陵高中科學班。
文教基金會董事長表示,臺灣學生2016年參加AMC8測驗總計22人滿分,2017年驟減為4人,2018年僅剩3人滿分,雖然整體表現比美加地區好,但國際頂尖學生數學能力進步,臺灣頂尖學生卻下滑,滿分人數減少,可能是受到國內外課綱差異的影響。
來源:青年日報
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